La dissertation est le second exercice du BAC de Français. Elle exige rigueur et culture littéraire. 🔹 Rappel de la structure : • Introduction : accroche, définition des termes, problématique, plan • Développement : 2 ou 3 parties avec sous-parties • Conclusion : bilan + ouverture 🔹 Le plan dialectique (thèse / antithèse / synthèse) : I. Oui — défense de la proposition II. Mais — nuance, contre-arguments III. En réalité — dépassement de l'opposition 🔹 Le plan analytique / thématique : Développer 2-3 aspects du sujet sans opposition frontale 🔹 Utiliser les œuvres littéraires : • Ne pas juste citer un titre : montrer ce que l'œuvre apporte à l'argument • Varier les exemples : différents siècles, genres, auteurs • Exemple africain bienvenu : Senghor, Sembène, Kane, Bâ 🔹 Connecteurs logiques essentiels : • Thèse : certes, en effet, ainsi, c'est pourquoi, il est vrai que • Antithèse : cependant, néanmoins, or, en revanche, mais • Synthèse : ainsi, en définitive, il apparaît que, finalement 🔹 Sujets types en 1ère : • 'Le roman est-il un miroir du monde réel ?' • 'La poésie n'est-elle qu'un jeu sur les mots ?' • 'Peut-on aimer un personnage de roman immoral ?' • 'Le théâtre peut-il changer le monde ?'

📝 Sujet : 'Le personnage de roman doit-il être exemplaire ?' Termes à définir : 'personnage de roman' (être fictif construit par l'auteur), 'exemplaire' (qui sert de modèle moral) Problématique : 'Le roman a-t-il une vocation morale qui impose un héros vertueux, ou gagne-t-il à représenter des personnages imparfaits, voire condamnables ?' Plan : I. Le personnage exemplaire — tradition et efficacité • Rôle didactique du roman : montrer un modèle à imiter • Ex : Jean Valjean (Les Misérables) — rédemption par le bien • Personnage positif = identification et admiration du lecteur II. Le personnage imparfait — réalisme et profondeur • Les grands romans représentent des héros avec des défauts • Ex : Emma Bovary, Dom Juan, Meursault (L'Étranger) • Un personnage 'trop parfait' est invraisemblable et ennuyeux III. L'exemplarité redéfinie — la littérature comme miroir critique • Un personnage peut 'enseigner' même par ses erreurs • La littérature développe l'empathie, pas la morale simple • Ex : Phèdre — personnage condamnable mais profondément humain