Retour au programme
Le verbe est le mot qui indique l'action ou l'état du sujet dans la phrase.
🔹 Reconnaître un verbe :
• Il indique ce que fait ou est le sujet. Ex : Awa court. Le ciel est bleu.
• Il se conjugue (change selon la personne et le temps).
🔹 L'infinitif : c'est la forme de base du verbe (non conjuguée).
• 1er groupe : verbes en -er → manger, courir, chanter
• 2e groupe : verbes en -ir → finir, choisir, grandir
• 3e groupe : verbes irréguliers → être, avoir, aller, faire, venir
🔹 Sujet du verbe : pour trouver le sujet, on pose la question 'Qui est-ce qui + verbe ?'
Ex : Awa mange une mangue. → Qui est-ce qui mange ? → Awa.
🔹 Verbes d'état courants : être, paraître, sembler, devenir, rester, avoir l'air.
Ex : Il est fatigué. Elle paraît triste.
Exercice 1 : Encadre le verbe dans chaque phrase.
1. Les enfants chantent une chanson.
2. Mamadou finit ses devoirs.
3. La maîtresse écrit au tableau.
Exercice 2 : Donne l'infinitif de ces verbes conjugués.
1. il mange → ___ 2. nous finissons → ___ 3. tu vas → ___
Exercice 3 : Classe ces verbes selon leur groupe.
jouer – finir – être – chanter – grandir – avoir – danser
1er groupe (-er) : ___ 2e groupe (-ir) : ___ 3e groupe : ___
Comment reconnaître le verbe dans une phrase ?
Correction
On pose la question 'Qu'est-ce qui se passe ?' ou 'Que fait le sujet ?'. C'est le mot qui change avec la personne.
À quel groupe appartient le verbe 'manger' ?
Correction
Au 1er groupe — il se termine par -er à l'infinitif.
Cite deux verbes irréguliers (3e groupe).
Correction
être, avoir, aller, faire, venir, voir (plusieurs bonnes réponses).