L'orthographe, c'est la manière correcte d'écrire les mots. 🔹 Règles de base : • Majuscule en début de phrase et pour les noms propres. • 'm' devant 'b', 'p', 'm' → jambon, tambour, emmener. • 's' entre deux voyelles = [z] → maison, raison (s'écrit 's' mais se lit 'z'). • Pour le son [z] entre deux voyelles, on écrit 'z' → gazon, magazine. 🔹 Sons complexes courants : • [k] s'écrit : k (kilo), c (devant a, o, u : carpe), qu (devant e, i : qui). • [s] s'écrit : s (sac), ss (entre voyelles : tasse), c (devant e, i : ceci), ç (garçon). • [g] s'écrit : g (devant a, o, u : gare), gu (devant e, i : guêpe). • [j] s'écrit : j (jardin), g (devant e, i : âge, girafe). 🔹 Les accents en français : é (fermé), è/ê (ouvert), â, î, ô (circonflexe), ë, ï, ü (tréma).

Exercice 1 : Complète avec 'm' ou 'n'. 1. ja___bon 2. ta___bour 3. e___courager 4. a___phore Exercice 2 : Complète avec 's' ou 'ss'. 1. poi___on 2. ta___e 3. mai___on 4. cla___e Exercice 3 : Mets l'accent qui convient. 1. e___cole 2. fe___te 3. bebe 4. eleve 5. cha___teau Exercice 4 : Souligne les mots mal orthographiés et corrige-les. 'Awa va a l'ecole avec ses camerades chaque matin.'