En CM1, on travaille avec des nombres jusqu'à 1 000 000 (un million). 🔹 Le tableau de numération : Millions | Centaines de mille | Dizaines de mille | Mille | Centaines | Dizaines | Unités Ex : 4 725 638 4 = millions ; 7 = centaines de mille ; 2 = dizaines de mille ; 5 = mille ; 6 = centaines ; 3 = dizaines ; 8 = unités 🔹 Lire et écrire les grands nombres : On sépare les tranches de 3 chiffres par un espace (de droite à gauche). Ex : 1 234 567 → 'un million deux cent trente-quatre mille cinq cent soixante-sept' 🔹 Décomposer un grand nombre : Ex : 3 452 107 = 3 000 000 + 400 000 + 50 000 + 2 000 + 100 + 7 🔹 Valeur positionnelle : chaque chiffre a une valeur selon sa position. Dans 5 208 034 : le 2 vaut 200 000 (centaines de mille).

Exercice 1 : Décompose ces nombres. 1. 2 345 678 = ___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ 2. 1 060 400 = ___ + ___ + ___ Exercice 2 : Écris en chiffres. 1. Trois millions quatre cent vingt mille cinquante → ___ 2. Sept cent mille deux cent six → ___ Exercice 3 : Quelle est la valeur du chiffre souligné ? 1. 4 _7_ 38 265 → le 7 vaut ___ 2. _3_ 125 800 → le 3 vaut ___