Retour au programme
En CM1, on approfondit l'étude de la poésie et on crée ses propres poèmes.
🔹 La versification :
• Vers : chaque ligne d'un poème.
• Strophe : groupe de vers (quatrain = 4 vers ; tercet = 3 vers).
• Rime : sons répétés en fin de vers. Types : rimes suivies (AABB), croisées (ABAB), embrassées (ABBA).
• Syllabe et rythme : compter les syllabes aide à garder un rythme régulier.
Ex : un alexandrin = 12 syllabes.
🔹 Les figures de style (approfondissement) :
• Comparaison (avec 'comme') : 'Le fleuve coule comme du sang d'or.'
• Métaphore (sans 'comme') : 'Le fleuve est un serpent de sable.'
• Personnification : 'La nuit murmure des secrets.'
• Répétition / anaphore : répéter un mot ou une phrase en début de vers.
Ex : 'Afrique, Afrique, mère de mes aïeux...'
• Allitération : répétition de sons consonantiques.
Ex : 'La rivière ronronne et ruisselle sur les roches.'
Exercice 1 : Identifie la figure de style.
1. 'Ses mains sont des ailes d'oiseau.' → ___
2. 'Le vent pleure dans les arbres.' → ___
3. 'Il est fort comme un baobab.' → ___
4. 'Dakar, Dakar, ville de lumière, ville de mer...' → ___
Exercice 2 : Écris un quatrain (4 vers) sur le thème de la savane africaine.
Utilise des rimes croisées (ABAB) et au moins une figure de style.
Exercice 3 : Compte les syllabes de ce vers.
'Le soleil se couche sur les dunes de sable.' → ___ syllabes
Qu'est-ce qu'une anaphore ?
Correction
La répétition d'un mot ou d'un groupe de mots au début de plusieurs vers ou phrases, pour créer un effet de rythme et d'insistance.
Quelle est la différence entre rime suivie, croisée et embrassée ?
Correction
Suivie AABB : les vers riment 2 par 2. Croisée ABAB : les vers alternent. Embrassée ABBA : le 1er rime avec le 4e, le 2e avec le 3e.
Qu'est-ce qu'une allitération ? Donne un exemple.
Correction
La répétition d'un même son consonantique. Ex : 'Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ?' (son [s]).