En CM2, on consolide les règles d'orthographe les plus complexes. 🔹 Les noms et adjectifs composés : • Accord des noms composés : variable selon la nature des mots. 'des portes-fenêtres' (porte + fenêtre : les deux varient) 'des couvre-chefs' (couvre invariable, chef varie) 🔹 Les verbes en -cer, -ger : • -cer → prend une cédille devant a et o : nous commençons, il lança. • -ger → garde le 'e' devant a et o : nous mangeons, il nageait. 🔹 Les participes passés difficiles : • avoir + PP : accord avec le COD placé avant. • Verbes pronominaux : accord avec le sujet (en général). 'Elles se sont levées.' / 'Ils se sont parlé.' (parler à → pas d'accord) 🔹 Les mots invariables à connaître : depuis, parfois, souvent, toujours, beaucoup, très, aussi, cependant, néanmoins, davantage, désormais, dorénavant, voire, certes... 🔹 Les homophones lexicaux : • sain/saint/sein/seing • verre/vers/vert/ver • ancre/encre • mer/mère/maire

Exercice 1 : Accorde les noms composés. 1. des ___ (arc-en-ciel) → ___ 2. des ___ (grand-mère) → ___ 3. des ___ (porte-clé) → ___ Exercice 2 : Verbes en -cer/-ger. Complète. 1. Nous comm___ (commencer) le cours. 2. Il man___ (manger) en marchant. 3. Nous pla___ (placer) les chaises. Exercice 3 : Homophones. Choisis le bon mot. 1. Le (verre/ver/vert/vers) du sol aère la terre. 2. Elle écrit à l'(ancre/encre) bleue. 3. Le (mer/mère/maire) de la ville inaugure l'école. Exercice 4 : Accorde le PP des verbes pronominaux. 1. Elles se sont ___ (téléphoner). 2. Les filles se sont ___ (regarder).