En CM2, on écrit des récits littéraires complets : contes et nouvelles. 🔹 Le conte : • Caractéristiques : formule d'ouverture ('Il était une fois...'), univers merveilleux, personnages stéréotypés (roi, sorcier, héros), épreuves et transformation, happy end. • Temps verbaux : imparfait + passé simple. • Connecteurs : un jour, soudain, alors, c'est ainsi que, depuis ce jour... 🔹 La nouvelle : • Récit court et réaliste, peu de personnages, action concentrée. • Souvent une chute (fin surprenante). • Ton plus proche du roman que du conte. 🔹 Techniques d'écriture : • Incipit accrocheur : commencer par une action, un dialogue ou une description forte. • Descriptions vivantes : les 5 sens, figures de style. • Dialogues bien ponctués : guillemets, tirets, verbes introducteurs variés. • Chute efficace : imprévisible mais logique.

Exercice 1 : Identifie les caractéristiques du conte dans cet extrait. 'Il était une fois, dans un village près du fleuve Casamance, un vieux pêcheur qui n'avait jamais attrapé de gros poisson. Un soir, une tortue géante sortit des eaux et lui dit...' 1. Formule d'ouverture : ___ 2. Personnage merveilleux : ___ Exercice 2 : Écris un conte de 25-30 lignes. Sujet : 'Un enfant trouve un objet magique au marché de Sandaga.' Inclure : formule d'ouverture, 3 épreuves, une chute heureuse, imparfait + passé simple, au moins 2 figures de style. Exercice 3 : Écris l'incipit (5 lignes) d'une nouvelle réaliste. Sujet : 'Le jour de l'examen du CFEE.'